DEBOUZIE, Chloé

2025 : Qualification aux fonctions de maîtresse de conférences en Sciences du langage : linguistique et phonétique générales (section CNU n° 7) et en Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes (section CNU n° 11)
2024 : Thèse de doctorat en Études anglophones (linguistique) intitulée « Étude de la concurrence entre affixation et conversion dans la formation de verbes dénominaux en anglais contemporain » sous la direction des professeurs Vincent Renner (Université Lumière Lyon 2) et Akiko Nagano (Université du Shizuoka, Japon) – Université Lumière Lyon 2
2018 : Master Langues Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales – Études anglophones – mention très bien – Université Lumière Lyon 2
2008 : Qualified Teacher Status (QTS) – General Teaching Council for England
2008 : Post-Graduate Certificate in Education (PGCE) –Modern Foreign Languages (11–18) – University of Sussex (Angleterre)

• Juin 2025 : Présentation orale "Verbing Proper Names in Present-Day English: Studying the relations between verb-forming processes and semantic categories", Fifth Cultural Linguistics International Conference (CLIC 2025), Université Complutense de Madrid, Espagne.
• Mai 2025 : Présentation orale "Chronological analysis of the time elapsed between the formation of Present-Day English converted and affixed verbs and their nominal inputs", 26th Annual International Conference of the English Department (AICED-26), Université de Bucarest, Roumanie.
• Mai 2025 : Présentation orale "To verb or to verbify? Studying the relations between verb-forming processes (conversion or affixation) and the semantic categories of Present-Day English denominal verbs", Manchester Forum in Linguistics (MFiL), Université de Manchester, Royaume-Uni.
• Mars 2025 : Présentation orale "How are new verbs formed? Studying the competition between conversion and affixation in the formation of new denominal verbs in Present-Day English", Université Lumière Lyon 2.
• 2024 : "Competition between affixation and conversion in Present-Day English denominal verbs", in Bagasheva, Nagano & Renner (eds), Competition in Word-Formation, Amsterdam, Benjamins. 208-246.
• Juin 2022 : Présentation orale "Affixation or Conversion? Studying Denominal Verbs in Present-Day English", Word-Formation Theories VI / Typology and Universals in Word-Formation V, Košice, Slovaquie.
• Novembre 2021 : Présentation orale "Étude de la concurrence entre la conversion et l’affixation dans la formation de verbes dénominaux en anglais contemporain sur un corpus de verbes extraits de l’OED et du COCA", atelier Lexique, Centre d’Études Linguistiques (Université Jean Moulin Lyon 3) et Centre de Recherche en Linguistique Appliquée (Université Lumière Lyon 2).
• Février 2020 - Présentation orale "The competition between affixation and conversion: Studying lexical class changes in English and in French", communication lors du séminaire doctoral du CeRLA Université Lyon 2.
• Février 2020 -  Poster "Collecting data in a study of conversion and class-changing affixation in Present-Day English and French ", poster présenté lors du Symposium "Informal Research Group 2020" à Fribourg (Suisse)

Responsabilités administratives

• 2024–2025 : Membre du groupe de travail « Transition écologique » (GT TE), CeRLA, Université Lumière Lyon 2
• 2020–2023 : Représentante élue des doctorant·es au sein du Conseil d’unité du CeRLA
• 2018–2023 : Assistante de recherche au CeRLA pour effectuer des recherches terminologiques pour la Délégation générale à la langue française et aux langues de France : rédaction de fiches terminologiques contenant des définitions extraites de dictionnaires de langue générale ou technique et des contextes définitoires issus de glossaires, encyclopédies, bases de données terminologiques et sites scientifiques ou techniques ; participation aux réunions des groupes d’experts consacrées à l’étude de ces termes et à la rédaction de leur définition pour le Journal Officiel Depuis juin 2020.

Organisation d'événements scientifiques

• 2022–2024 : Membre du comité scientifique des Journées d’Étude LangaJE organisées par les doctorant·es du CeRLA (Université Lumière Lyon 2) et du CEL (Université Jean Moulin Lyon 3)
• Congrès ESSE 2020 (reporté à 2021) : membre du comité local d’organisation du 15e congrès de The European Society for the Study of English, chargée du recrutement d’étudiant·es pour des postes d’animateurs et animatrices de sessions Webex lors du Congrès (en ligne) ; animatrice de sessions Webex pendant le Congrès