Journée d'étude Langues asiatiques et politiques linguistiques éducatives en France et en Europe

En France et plus largement en Europe, l’enseignement des langues asiatiques s’inscrit dans une histoire longue, marquée par des configurations politiques, institutionnelles et idéologiques spécifiques.Au croisement des approches historiques, sociolinguistiques et didactiques, cette journée vise à montrer que les enjeux contemporains liés aux langues asiatiques ne peuvent être compris sans une analyse des trajectoires historiques de leur institutionnalisation dans les politiques éducatives européennes.

► Plus d'informations sur le site de la journée d'étude (CEL, Lyon 3)

Le programme de la journée (PDF)