L’écrit en Langue Seconde en contexte universitaire : l’apport des recherches basées sur les corpus d’apprenants
Publié le 28 novembre 2024
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Mis à jour le 10 décembre 2024
le 1 octobre 2024
Le numéro 70 de la revue Lidil est paru. Il inclut l'article "Présentation - L’écrit en Langue Seconde en contexte universitaire : l’apport des recherches basées sur les corpus d’apprenants" de Aleksandrova, Tatiana, Aykurt-Buchwalter, Sülün, Bernardon de Oliveira, Katia. Felce, Catherine, Gomez, Lucia, Naser Eddine, Abeer.
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